ここに至るまでに、各候補者は現在の刈中（生徒会の実態など）のことをしっかりと見つめ、良さや課題を自分なりに確認したことと思います。そして、自分（たち）で何がやれるか、どうしたいのかを練りに練ったはずです。全校生徒１２１人の内きっとこの選挙に現時点で直接かかわっている生徒は、少なくとも３０～４０人はいるはずです。これだけでも、刈中（生徒会）は大きく成長していること、間違いありません。
１２月３日（水）に演説会、投票を行い即日開票です。限られた時間ではありますが、候補者のみなさんがの思いが多くの会員に届き、実り多き選挙になることを期待しています。
がんばれ！刈中生！！
昨日の夕方（１７：３０～）刈羽中学校のグラウンドで、星空の観察会を行いました。参加は自由だったのですが、３０人くらいの生徒が集まり、秋の夜の天体観察を楽しみました。
理科センターの先生と刈中の理科の先生方が大きな望遠鏡を準備してくれて、丁寧な解説をしてもらいながらの観察でした。土星や月のクレーターがはっきり見えたりする中、一筋の光が落ちていくのが見えて、「火球かな」と盛り上がりました。
幾分いつもより気温は高めとはいえ、１２月も近い日でしたので寒いのは間違いないのですが、参加した刈中生は（私も含め）、十分に秋の夜空を堪能できました。準備していただいた先生方、ありがとうございました。
世界の中で、日本人が一番睡眠時間が少ないこと、中学生であれば８～１０時間の睡眠時間が理想であることなどの基礎データから睡眠の効用や睡眠不足とパフォーマンス低下の関係などを具体的な事例を交えての話だったので、楽しくお聞きすることができました。
私が特に印象に残ったのは、８時間の睡眠の後半に記憶を整理したり、ストレスの処理を行うということでした。つまり、睡眠時間が少ないと、せっかく勉強したことが定着しなかったり、日中貯めたストレスを発散できないまま朝を迎えてしまうということです。
睡眠の大切さは刈中生もなんとなくはわかっていたと思います。しかし、今日の話を聞いてその効能がより具体的になったのではないでしょうか。
３年生は受験勉強への思いもあるはずですが、睡眠時間をしっかり確保してハイパフォーマンスをめざすのもいいかもしれません。
冬の越後は暗く閉ざされた日が多くなりますが、格技場に向かう廊下に色鮮やかなパンジーが少し心を温かくしてくれます。刈中生の活動をそっと見守ってくれている植物たちに、こんな季節だからこそありがたさを感じます。
各学年から、今までのいじめ防止に関する取組について紹介してもらいました。事前事後のアンケートを駆使して、意識や行動の変容を上手に発表してもらいました。
第２部として、プロジェクトアドベンチャー。中学校の生徒会本部、小学校の５・６年生それぞれが企画したプログラムを全員で体感し、その中からいろんな気づきを得たように思います。それは、会の最後に小中学生の代表が発表してくれた感想からそう思えたのです。
コミュニケーションの大切さや、人とかかわることの楽しさなどを実感できたようだからです。楽しさを感じることこそが、次へのエネルギにーになります。３人の感想を聞いていて、本当に意義ある企画だったな、って心から思えました。
準備や運営にかかわってくれたみなさん。本当にありがとうございました！
一昨日。刈中では校内研修を行いました。１年Ａ組の国語を授業公開し、刈小の先生方、中越教育事務所の指導主事先生から参観いただき、その後協議、ご指導をしていただきました。
この時期は、職員の研修が本当に多く計画されています。刈中の職員も、業務の合間を縫って、授業力向上のために可能な限り研修に出てもらっています。自分で授業を公開すること、他の先生の授業を参観すること。いずれもとても勉強になります。教師が力をつけることは、子どもたちの学力向上に直結します。きっと一昨日、昨日の研修が今日の授業に活かされているはずです。刈中職員のみなさん、がんばって！そして刈中生もがんばって！！
今日の午後、刈羽小学校の６年生とその保護者のみなさまに来校いただき、学校説明会を行いました。
初めに、校長と２年生の生徒会のみんなから刈羽中学校の様子を紹介し、そのあと、中学生の授業の様子を見学。その後部活動体験と制服等の採寸をしていただきました。天気も良かったので寒くなく、穏やかに事が進んでいったように感じました。
休憩時間などに６年生とは話をしましたが、リラックスしているししっかりとした受けごたえでした。入学まで後約４か月があります。入学が待ち遠しいですが、残されたわずかな小学校生活を充実させてもらいたいと思います。
心地よい小春日和の放課後に、整美委員会のみなさんと地域のボランティアのみなさんで、例年のようにチューリップの球根植えをしていただきました。一つ一つ丁寧に植えている様子が印象的です。
これからは、一層寒さが厳しくなり本格的な冬を迎えます。この球根たちは雪の下でもちょっとずつ、でも確実に成長し４月にはきっと見事な花を咲かせてくれます。春に向けての楽しみが、みなさんたちのおかげでまた一つできました。ありがとうございました。
先ほど、各教室を参観してきましたが、どの生徒もひたすら答案用紙に向き合い、自分の力をすべて出し切ろうという覚悟がみなぎっているように感じました。思わず「がんばれ！」と声をかけたくなる衝動に駆られるほどでした。
もちろん、このテストを受けることが学力向上のすべてではないです。自分の力を客観的に確認するための活動に過ぎません。しかし、この刈中テストを一つの目標にして、積み上げてきた学びの成果を出し切ることが、大きな成長につながるはずです。そのために、先生方も英智を出して問題を作成しています。
自分の目標に近づけるよう、もったいないミスを減らして実力を出し切ってほしいものです。
配付にあわせて、使用の仕方について確認をしました。担当職員は、「これは村から借りているもの」ということを念を押しました。よって、学習目的の使用に限定されること。
そして、学習をする際の留意点についても確認しました。タブレットは優れものである反面、使い方をまちがえると学習効果は大きく減退します。私たちの脳は、マルチタスク（同時に複数のことをこなすこと）が苦手なので、必要ないときは画面を閉じる、もっと言えば、別の部屋に置くくらいの措置が必要です。
タブレットやスマートホン抜きでは生活していくことが困難な時代になっていくことから、よく言われることは、上手に付き合うすべを身に付けることです。
この機にご家庭でもタブレットやスマートホンの使い方について、ぜひお子さんと確認していただければと思います。
地震発生後グラウンドに避難して、余震が落ち着いたところで、教室に待機（今日は教室待機からの訓練）。そこで、原子力災害の危険があるという情報が村から入る。今度は、保護者への引き渡し。緊急メールを保護者に送信し、格技場に待機している生徒を確認しながら保護者へ引き渡す。
再度村から連絡で、事態が変わり、待機している生徒をバスで避難させよとの指示。約30名の生徒をバスで避難させました。
3年に一度の大規模な訓練でした。生徒も職員も冷静に行動していました。細かなところで反省や変更すべき点が上がっていますので、マニュアルの改訂をする予定です。
ご協力いただきました保護者のみなさま、大変ありがとうございました。気が付いたことがありましたら、アンケートに記載していただけたらありがたいです。
自然災害はいつ起こるかわかりません。ないことを願ってはいますが、備えるに越したことはありません。大変有意義な訓練だったと思います。
11月を目前に控えて、この日のように暖かな日があと何回あるか。否が応でも冬に向かっていくこんな日に、昼休みにみんなで気分転換できました。
体育委員のみなさん、ありがとうございました！！